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Commande des variables dans une situation didactique pour provoquer l'élargissement de procédures en vue d'étudier le rôle du schéma / Annie Bessot, Françoise Richard

Auteur principal : Bessot, Annie, AuteurCo-auteur : Richard, Françoise, AuteurAuteur secondaire collectivité : Université de Bordeaux I, Etablissement de soutenanceType de document : ThèseLangue : français.Pays : France.Éditeur : [S.l.] : [s.n.], 1979Description : 1 vol. (270 p.) : tabl., fig. ; 30 cmBibliographie : Bibliogr. Index.Sujet MSC : 97C70, Teaching-learning processes, Mathematics education - Psychology of mathematics education, research in mathematics education
97C30, Cognitive processes, learning theories, Mathematics education - Psychology of mathematics education, research in mathematics education
97D70, Learning difficulties and student errors, Mathematics education - Education and instruction in mathematics
68T10, Pattern recognition, speech recognition, Computer science -- Artificial intelligence
97A70, Theses and postdoctoral theses, Mathematics education - General, mathematics and education
Note de thèse: Thèse de doctorat, didactique des mathématiques, 1979, Bordeaux 1
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Thèse de doctorat didactique des mathématiques 1979 Bordeaux 1

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